Propuesta+bibliografica

= = = Bibiliografia digitalizada: =

1) SUÁREZ,CARLOS ALBERTO. SOBRE LA EDUCACIÓN PRECOLOMBINA

Revista de Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales. Mérida-Venezuela. ISSSN 1316-9505, Nº 6 (2001). 

2)WEINBERG, G. Modelos educativos en el desarrollo historico de A. Latina



3) SIMÓN RODRÍGUEZ: UN PEDAGOGO OLVIDADO EN LA FORMACIÓN DE PROFESORES

Victoria Baraldi, Julia Bernik, Ma. Eugenia Stringhini, Natalia Díaz.

Facultad de Humanidades y Ciencias. Universidad Nacional del Litoral vbaraldi@fhuc.unl.edu.ar



4)LA FORMACIÓN DEL SISTEMA EDUCATIVO ARGENTINO: ¿PRODUCCIÓN DE FUERZA DE TRABAJO VS. PRODUCCIÓN DE CIUDADANOS?

Mariana Hirsch y Luisa Iñigo*



5)ADRIANA PUIGGRÓS

Imaginación y crisis en la educación latinoamericana Cap. 1 La educación latinoamericana como campo problemático



6)RAZÓN Y REVOLUCIÓN PAULO FREIRE Y SIMÓN RODRÍGUEZ



7)Ricardo Nassif JOSÉ MARTÍ (1853-1895)

El texto que sigue se publicó originalmente en Perspectivas: revista trimestral de educación

comparada (París, UNESCO: Oficina Internacional de Educación), vol. XXIII, nos 3-4, 1993.

págs. 808-821.



<span style="font-family: Tahoma,sans-serif; font-size: 14px;">8)Inés Dussel,VICTOR MERCANTE (1870–1934)

<span style="font-family: Tahoma,sans-serif; font-size: 14px;">El texto que sigue se publicó originalmente en Perspectivas: revista trimestral de educación

<span style="font-family: Tahoma,sans-serif; font-size: 14px;">comparada (París, UNESCO: Oficina Internacional de Educación), vol. XXIII, nos 3-4, 1993,

<span style="font-family: Tahoma,sans-serif; font-size: 14px;">págs. 808-821.



<span style="font-family: Tahoma,sans-serif; font-size: 14px;">9)**Ver en MR WONG** http://www.editorialconocimiento.cl/descargas.html

<span style="font-family: Tahoma,sans-serif; font-size: 14px;">CAPÍTULO PRIMERO LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO COMO UNA NUEVA ERA EN

<span style="font-family: Tahoma,sans-serif; font-size: 14px;">EDUCACIÓN La Escuela en la primera (1800) y segunda revolución industrial (1900)

<span style="font-family: Verdana,Geneva,sans-serif; font-size: 110%;">10) **Para ampliar tema de clase 1, sobre el concepto de infancia y del alumno como unidad de analisis** : Baquero,E. En busqueda de una unidad de analisis = = <span style="font-family: Verdana,Geneva,sans-serif; font-size: 120%;">11) Las locuras de Mercedes. CN. Vergara [|Blog de Historia] = = = Enlaces: =

<span style="color: #000000; display: block; font-family: arialnarrow,sans-serif; font-size: 14px; text-align: left;">http://www.argentina.gov.ar/argentina/portal/paginas.dhtml?pagina=143

<span style="color: #000000; display: block; font-family: arialnarrow,sans-serif; font-size: 14px; text-align: left;">[]

<span style="color: #000000; display: block; font-family: arialnarrow,sans-serif; font-size: 14px; text-align: left;">[]

<span style="color: #000000; display: block; font-family: arialnarrow,sans-serif; font-size: 14px; text-align: left;">[]

<span style="color: #000000; display: block; font-family: arialnarrow,sans-serif; font-size: 14px; text-align: left;">[]

<span style="color: #000000; display: block; font-family: arialnarrow,sans-serif; font-size: 14px; text-align: left;">[]

<span style="color: #000000; display: block; font-family: arialnarrow,sans-serif; font-size: 14px; text-align: left;">http://es.scribd.com/doc/55418580/30/PEDAGOGOS-CONTEMPORANEOS